제이앤엠뉴스 | 경상남도교육청이 2일 창원 리베라컨벤션에서 ‘2026년 전국 장애 영유아 교육 연수회’를 개최하고 장애 영유아 지원 정책의 발전 방향과 현장 실천 사례를 공유했다.

이번 연수회는 교육부가 주최하고 경상남도교육청이 주관했으며, 전국 시도교육청 교육전문직원과 장애 영유아 담당 교원, 교육부 관계자 등 약 200명이 참석해 장애 영유아 교육의 질 향상과 현장 지원 방안을 함께 논의했다.

행사에서는 특수교육 정책 안내를 비롯해 어린이집·유치원·초등학교 간 연계 자료 개발 및 적용 방향, 통합유치원 운영 사례, 특수교육 대상 유아를 위한 이음교육 실천 사례 등이 소개됐다.

또한 참석자들은 분임 토의를 통해 이음교육의 안정적인 정착과 현장 적용 확대를 위한 다양한 의견을 나누며 실질적인 지원 방안을 모색했다.

이음교육은 가정과 유아교육기관, 초등학교를 유기적으로 연결해 특수교육 대상 유아가 학교생활에 자연스럽게 적응할 수 있도록 돕는 교육 지원 체계다.

특히 보호자의 입학 불안감을 줄이고 유아가 새로운 환경에 안정적으로 적응할 수 있도록 지원하는 것은 물론, 사교육 의존도를 낮추는 효과도 기대되고 있다.

경상남도교육청은 올해 병설유치원 특수학급과 초등학교, 장애아 전문 어린이집, 특수학교를 1대1로 연계하는 이음교육 시범사업을 운영하고 있다.

이를 통해 기관 간 협력 체계를 구축하고 있으며, 지속적인 컨설팅과 현장 점검을 통해 실효성 있는 운영 모델을 개발하고 있다.

이번 연수회에서는 이러한 경남의 사례가 소개되며 참석자들의 관심을 모았다.

박종훈 경상남도교육감은 “이음교육은 특수교육 대상 유아가 익숙한 환경 속에서 초등학교 생활을 준비하고 자연스럽게 적응할 수 있도록 지원하는 중요한 정책”이라며 “이번 연수회에서 공유된 다양한 실천 사례와 논의가 현장 맞춤형 지원으로 이어져 장애 영유아들의 행복한 학교생활에 도움이 되길 바란다”고 말했다.

교육 현장에서는 장애 영유아의 안정적인 성장과 교육권 보장을 위해 기관 간 협력과 연계 교육의 중요성이 커지고 있는 가운데, 이번 연수회가 전국적인 지원 체계 강화의 계기가 될 것으로 기대를 모으고 있다.